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篇一：爱的教育读后感300字

李钧睿

今天，我读了《爱的教育》里的一篇故事，叫——勇于承认错误，这故事故事主要讲了：冬天，孩子们正在玩打雪仗，卡洛斐不小心打下了老人的眼睛，他最终勇于承担错误。

读完了这个故事，让我懂得了，我们犯错误的时候，都得勇于承担错误，不要因为害怕就不去承担错误，人谁无过，过而能改，善莫大焉。男子汉大丈夫敢作敢当，如果我们承担了错误，就没有比他更好的了！

在生活中也有过这样勇于承担错误，比如说我的妹妹，他有一次在家里正在玩球的时候，不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，妈妈回来说是谁干的，妹妹它第一次想害怕妈妈打他就不敢承担错误，最后，她想：我勇于承认错误最重要，承担了错误，妈妈就不会打我了。于是他慢慢地走向妈妈的面前，承担了错误，最后妈妈的脸出现了笑容。

不小心搞砸的事情不可怕，可怕的是你不敢勇于承担错误！遇到自己搞砸的事情就得勇于承认错误，承认错误比什么都强！

篇二：爱的教育读后感300字

安梓萱

今天我读了《爱的教育》中助教师这章，主要讲了：斯带地得了奖，大家很惊讶。平时斯带地都呆呆的，经常脱班级后腿。但斯带地没有自暴自弃，无论什么时候谁儿都别想打扰他学习。“功夫不负有心人。”他得了二等奖。

故事中的斯带地让我明白不管是学习还是做事，想要获得好的结果，就要有坚定的信念。俗话说：“无志者常立志，有志者立长志。”虽然他本来并不聪敏，但他有不甘落后的精神、成功的决心和坚贞不屈的毅力。

有很多条件不好的孩子，连学都上不了，但他们仍旧在艰苦的环境下勤奋的学习。而有的条件好的同学，他们却不珍惜现有的资源，不奋发图强，整天痴人说梦，还抱怨学习苦，学习累。韩愈曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我一起在知识的海洋里遨游吧！

篇三：爱的教育读后感300字

不顾自身的安逸，去拯救自己朋友的人让大家敬爱。

这几天，我读了《爱的教育》的一个篇章叫少年受勋章，讲述了午后一点钟时，先生带着同学们去市政所，参加把勋章授予给一位从河里救了朋友的少年。事情是这样的，他的一位朋友掉进了河里，少年毫不犹豫地脱下了衣服，跳入水里救了他，旁边的孩子说：“你也会跟他一起沉水里的。”但他还是下了水，河水正在胀满，连大人下去也有危险，最后把快被淹死的朋友救了出来，让朋友更生了，朋友在颁奖典礼上与少年接了吻，表示感谢。

我觉得，少年这个舍己为人的精神，值得我们去学习，他不顾自身的安逸和别人的劝告，还是去救自己的朋友，他这种奋不顾身的行为使人们去敬爱他、去尊敬他，我们也应该去学习的他的品质。

篇四：爱的教育读后感300字

刘勃宏

今天，我读了《爱的教育》这本书中的《少年鼓手（每月例话）》这篇文章。文中写的是，意大利和敌人对战，人数缺少，派少年去送信。少年在送信途中中枪，失去了一条腿。但是他还是坚持完成了大尉交给他的任务。但大尉说了句：“我是大尉，你是英雄！”

其中，最让我感动的是少年不顾生命危险，去找援军，救自己的战友。少年有一个爱国的精神，不顾自己的生命安危，来换大家的平安。

在现实生活中，也有像少年一样的英雄。有一个叫“新型冠状病毒”的坏蛋闯进了我们的母亲身体，母亲生病了，但许许多多的民族同胞，不顾生命危险，来保护我们祖国，“母亲，我们来拯救您！”他们喊道。我相信，有了这些英雄，我们肯定可以把新型冠状病毒赶出来。

读来这个故事，让我更深刻的明白“爱国”的意思。让我们都成为一个热爱祖国，时刻准备着为国奉献和牺牲，在祖国遇到危险要挺身而出，保卫我们的家园，保卫我们的国家。