试卷一第1篇一(孔)石桥一(只)船一(颗)枣一(把)伞一(间)书房一(群)羊一(个)人一(头)牛一(条)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鸟一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子一(幅)画一(束下面是小编为大家整理的试卷一17篇,供大家参考。

试卷一 第1篇

一(孔)石桥一(只)船一(颗)枣一(把)伞

一(间)书房一(群)羊一(个)人一(头)牛

一(条)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鸟

一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子

一(幅)画一(束)鲜花一(座)天安门一(艘)军舰

一(块)石头一(匹)骏马一(杆)大称四(根)柱子

一(口)井一(辆)小车一(块)石碑一(口)水缸

一(竿)翠竹一(方)鱼塘一(列)火车一(道)小溪

一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙滩两(条)腿

一(块)稻田一(面)队旗一(场)球赛一(把)铜号

一(轮)圆月一(处)风景一(片)欢笑几(位)老人

试卷一 第2篇

考试时间：5月24日

课时安排：3课时

一、考试成绩及试卷分析：

1、成绩分析：

本次参考22人，及格21人，良好21人，优秀21人，高分16人，学生的成绩比较不错。

2、试卷分析及出现问题：

本张试卷共有九道大题，用不同的形式考察了学生对第七单元字、词、句、朗读等能力的测试，题覆盖面较全，题量适中，题型不难。

第一、二、三、四、五题考察了学生对字、词的掌握情况，学生出错很少，说明学生对基础知识的掌握还比较扎实。

第六题为写笔顺，有四名同学出错，中间有写乱的地方，还有把一笔分成两笔来写，其他同学完成都很好。

第七题是选字填空，"块"和"快"区分的很好，出错的是采蜜的"蜜"不是"密".

第八题为连词成句，经过一段时间的专项训练，学生在这方面的能力有了很大的提高，这次测试中只有一名同学出错，其他全部正确。但要提醒学生连成句子后末尾要加标点。

第九题为阅读题。第一个短文因为是课内学过的，学生答的都很好，第二个短文稍有些难度，特别是第小题的加标点，全对的只有一人，第二小题用"纷纷"、"承认"、"聪明"各说一句话，也有几名学生出错。从答题情况可以看出，大部分学生的阅读理解能力有了一定的提高，对这些同学要继续训练和巩固，对几名差的同学还要进行相应的引导和训练，找到适合他们的办法，提高理解和分析能力。

二、提高措施：

1、在这次测试中，学生的"书写能力都有了提高，在今后的学生中还要巩固和加强，把良好的书写习惯保持下去。

2、在每课的学习中，都要把字、词这些基础知识砸实，学生词汇的积累和运用，在学习的过程中注意同音字在使用上的区分。

3、继续进行阅读题的训练，让学生多读，在提高读的能力的基础之上进行理解，学会分析，对几名学困生要进行单独的训练和辅导。

4、坚持培养学生认真、细致的学习习惯。

三、重点讲评：

第一题：
"天气"不是"叹气".要看准拼音，拼准拼音。

第六题：
"圆"字的笔顺。

第七题："密"和"蜜"的区分。

第八题：
提醒连词成句后末尾要加标点符号。

第九题：两个短文都重点讲，让学生体会做此类题的方法，体会读的重要性。

试卷一 第3篇

一、口算。(15分)

3+4=7-2=5+1=3+5=10-10=

4+5=3+6=4+4=2+0=10-7=

3-3=8-0=6+4=10-3=10+0=

二、填空。(27分)

1、5比()少110比()多4

7比2()()()比()少2

2、星期三的前一天是星期()

星期五的后一天是星期()

3、○○△☆☆○○▲△△○☆☆

△有()个☆有()个○有()个

从左数起，▲排在第()，它的前面有()

个图形，后面有()个图形，一共有()图形。

4、比一比

△△△△△△△△△△比○()()个

○○○○○○比△()()个

5、在○里填上“>”“<”或“=”

3○410○05○55○23+2○4

0○7-77○7+13+3○3+6

三、根据算式写出另外两个不一样的算式。(4分)

4+3=7□-□=□□-□=□

10-4=6□+□=□□-□=□

四、应用题。(30分，每小题6分)

1、我班一组有6个人，二组有4个人，两组共有多少人?

□○□=□()

2、小红有8本练习册，给弟弟2本，小红还有几本?

□○□=□()

3、小明有10支铅笔，小利有7支铅笔，小利比小明少几支铅笔?

□○□=□()

4、公共汽车上原来有10人，下去8人，又上来7人，现在车上有多少人?

5、小朋友们排队上操，小红前面有4人，后面有5人，小红这一排有多少人?

试卷一 第4篇

一、填一填。(25分)。

一共有__个图形。从左边起，第7个是__;是第11个__;第二个是__;圆形比正方形多__个。

看珠子填数，看数画珠子

比16大、比19小的数是( )和( )。

18里面有( )个十，( )个一。

12前面的数是( )，17后面的数是( )。

一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是( )。

10个一就是一个( );19添上1是( )，是( )个十。

二、在○里填上“>”、“<”或“=”(6分)

15○6+10 9○13 16-6○15 10○3+7 11+2○16 17-5○12+5

三、写出下面各钟面上的时间。(8分)

四、算一算。(9分)

15+4= 17-5= 7+6=

9+6-10= 8+3+5= 8+8-6= 10-4+3= 11+7-8= 9-6+4=

五、认一认。(8分)

六、看图列式计算。(24分)

七、用数学。(20分)

2、树上有9只小鸟，飞来了4只小鸟，又飞走了3只小鸟，现在有多少只小鸟?

3、同学们排成一队参观科技园，小明排第5，小亮排第15，小明和小亮中间有几人?

4、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只?

试卷一 第5篇

一份试卷既反映了学生的学习效果，又反映了教师的教学水准。那么，怎样才能从中总结教与学的成功和不足之处呢?我认为，考后的讲评就能很好地解决这个问题。

一、及时批改，全面评价。

考试的主要目的之一就是考查学生对知识点的掌握情况。及时批改，并做好试卷分析是上好讲评课的基础。

二、主次分明，评重讲难。

一份试卷的合理结构是考题由易到难，由浅入深，由基础题到综合题逐步延伸。因此，讲评时没有必要面面俱到，而应针对学生在答题中存在的主要问题，以及考试中要求学生掌握的重点知识和技能进行讲评。对一些综合性较强，与实际联系密切的题目，教师应重点讲解解题思路，教会学生“渔”的本领，使学生能够举一反三，触类旁通，并领悟“万变不离其宗”的内涵。

三、分析失误，对症下药。

在评试卷的过程中也应充分注意教师的主导作用和学生的主体作用，如果教师只是为了讲评而讲评，那就必然会使讲评课只是教师在简单的重复试题答案。要使学生全面深入地认识错误，教师应做好发现错误的工作，首先要广泛地收集错误，并进行归类整理，如审题不清出错、复习不足出错等。然后组织学生针对各种原因的错误，进行分析、总结。这样，在教师的有意点拨下，可以使学生从根本上寻找到“病源”，从而对症下药，积极地对待错误。

四、拓展外延，总结思路。

讲评试卷时，还要透过具体问题拓展外延把试题进行变化。可以在原有题目的基础上借题发挥，也可以将答案要点进行增加丰富，还可以将考点扩展、深化、增加难度，让学生在试题讲评中能有所发现，有所提高，并对试题题型、知识点分布，解题思路和技巧进行归纳小结，从中获得规律性，从而帮助学生提高研究问题的能力。

试卷一 第6篇

我的姥爷

我的姥爷今年六十多岁了，他每天都笑眯眯的，看起来慈祥又和蔼，头发早已白发苍苍了，身体还很硬朗，就是眼睛花的看不见了。姥爷对我这个小外孙特别的关爱。因为我家离学校太远，我每天中午放了学都要去姥爷家吃中午饭，这样姥爷就很担心我在路上的安全，他就让姥姥每天中午放学的时候来接我。记得有一回，姥姥因为有事要办出门了，没能来接我。姥爷一人在家急得了不得。他一听收音机里报时快到放学时间了，这下可把他急坏了，姥爷就摸索着出门去接我。路上的车辆来来往往的，可真危险!姥爷真是太爱我了，他不顾自己的安全，冒着生命危险来接我。他怕我见不到自己家里人会哭，就一直在路的左边等着我，可是我却走的右边的路，我没看见姥姥，就自己回家了。我进门一看家里空无一人，于是我又自己去找姥爷，居然在左边的路口找到了姥爷。我赶紧扶着他回了家，我对姥爷说：“姥爷，我已经长大了，不用接我了。”姥爷想了半天，才说：“那好吧!”从那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我长大了一定会找一位神医治好我姥爷的眼睛!”这就是我的姥爷，一位和蔼善良而又深深爱着他的孩子的老人。

试卷一 第7篇

本星期我们进行了一年级下学期第一次教学质量检测，成绩只是对前段时间老师在教学方面和学生在学习方面的一种调查和检测。但是一次小检测，也能发现近段时间来的一些各种各种的问题。

一、试卷特点：

纵观全局，本次测验成功地检验出了在教学中教师是否把握住了教学的重点和难点，也检测出了学生是否能够达到教学的目标。在难以程度上也有所区分，让学生能在自己原有的知识水平上稍有提升，达到了“跳一跳，摘苹果”的状态。从学生答卷情况来看，95%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，涂抹现象不是很明显，这是较以前一个很大的进步，因为在教学中应注意引导学生养成良好的学习习惯。

二、具体分析：

第一题出错在两点：

1、审题不清，把大写写成了小写；

2、个别字母的大小写掌握的不牢；

3、在学习声母的时候混淆，导致这里也混淆。还是应该用多种方法加强记忆，平时多书写。

第二题读一读，写一写。这道题有些超纲，本意是考察对一类字的认读以及是否能正确区分前鼻音和后鼻音。但是要求字归类写进田字格内，加大了难度，导致出错。

第三题看拼音写词语，出题内容很好，把词语放进句子中去拼写，但是由于格式和平时练习的不一样，出现了个别孩子不按拼音写，而是补充了其他词语。

第四题圈出不是同一类的词语。考察会认识的字掌握情况，出错率较低，掌握的较好。

第五题读一读，连一连，这道题内容为所要求背诵的课文中的短语，得分率也比较高。

第六题组字组词。出现的情况是组词时候出现错别字，对于会写的字的组词练习上更加多样化，让学生掌握牢固。

第七题选词填空。考察了学生对形近字的掌握情况。但个别生字在书写上不规范，还得在平时的书写上多强调，多要求。

第八题照样子写句子，这道看似简单是送分的题反而失分率比较高，“木了李”、“河水青”此类因为马虎出现的错误层出不穷，也暴露了平时在教学中对学生认真的学习态度方面强调的不足。

第九题阅读理解。此类题目一直的一个难点，千变万化的题材内容，豪不固定的答题模式让学生总是晕头转向，可见对此类题目的做题方法上还是有所欠缺。同时也反映出孩子们对传统节日这些课外知识并不了解。

第十题的看图写话，全班基本上所有同学都能做到开头空两格，但是扣分点在：

1、标点符号使用不当，且不知道标点占一格；

2、词汇量小，出现错别字，不会写的字用拼音代替时也出错。

3、个别孩子写话能力较弱，不能说完整的句子，且前言不搭后语，没有条理性。

三、考试反思：

在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，认为需要在改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中，有以下几方面需要重视：

1、培养严谨求实的学习习惯

从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。

2、积累是语文课不或缺的一部分

俗话说“巧妇难为无米之炊。”学生进行字、词等知识的积累就是集“米”的过程，有了这个过程才可能有文章之“炊”。因此在课堂上和课外都要引导学生进行知识的积累，让学生有“米”可炊。

3、在平时教学中，创设口语交际和写话的情境，加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心理所想的，用语言准确地表达出来，并逐渐让学生能够用笔把它写出来，这是一个循序渐进的过程。另外，为学生提供展示和交流的平台，鼓励学生在生活中，在实践中学习语文，多组织一些综合性语文活动，不断提升学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。

试卷一 第8篇

1、一(条)床单

2、一(朵)浪花

3、一(片)田野

4、一(张)网

5、一(张)床

6、一(片)平原

7、一(尊)雕塑

8、一(尊)佛像

9、一(列)火车

10、一(张)嘴

11、一(道 )霞光

12、一(声)闷雷

13、一(弯)月芽

14、一(块)草地

15、一(床)被

16、一(根)梁

17、一(根)柱子

18、一(个)木箱

19、一(颗)螺丝

20、一(张)桌子

21、一(股)暖流

22、一(轮)明月

23、一(首)歌曲

24、一(阵)雷声

25、一(顿)晚餐

26、一(节)车厢

27、一(瓶)药

28、一(艘)军舰

29、一(块)黑板

30、一(颗)子弹

31、一(部)新戏

32、一(缕)胡子

33、一(亩)地

34、一(个)兄弟

35、一(挺)机枪

36、一(辆)拖拉机

37、一(架)照相机

38、一(片)树叶

39、一(匹)骏马

40、一(间)教室

41、一(支)粉笔

42、一(批)货物

43、一(栋)楼房

44、一(盏)电灯

45、一(双)袜子

46、一(口)井

47、一(堆)雪

48、一(阵)风

49、一(副)眼镜

50、一(条)河

51、一(座)桥

52、一(只)鸭子

53、一(台)电视机

试卷一 第9篇

一、我是计算小能手。(31分)

1、口算(17分)

12-6= 15-9 = 5+8= 14-9=

11-3= 4+9 = 13-7= 7+6 =

12-( )=6 4+( )=13 15-( )=8

10+( )=10 ( )-5=12 11-( )=7

12+( )=15 14-( )=8 5+2=( )- 6

2、在○里填上“> ” “< ” 或 “=”。(8分)

15-8○9 12-4○9 7+6○15 13-6○7

12-5○6 18-9○7 5+8○11 16-7○9

3、在( ) 里最大能几。(共6分)

11-( )>8 14-( )>9 ( )+7<12

6+( )<13 ( )-8<5 14="">8+( )

二、动脑填一填。(25分)

1、计数器从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位， 第三位是( )位。

2、我们的作业本封面是( )形，硬币正面的形状是( )形，红领巾的形状是( )形。

3、88这个数，左边的8表示( )个( );右边的8表示( )个( )。

4、把10颗 ，分成两堆，有( )种分法。

5、按规律填数

(1)84、86、88、( )、( )、( )

(2)( )、75、70、65、( )、( )、50。

6、写出个位是5的数( )( )( )。写出十位是3的数( )( )。

7、( )个十和( )个一是73。

( )个一是一十。

8、和37相邻的两个数是( )和( )，89前面的一个数是( )，后面的一个数是( )

9、请把下面的数字排排队。(每空0、5分)

36 18 78 99 20 100 11

( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )

10、最大的一位数与最小的两位数的和是( )。(1分)

三、观察物体( 12分)

1、他们分别看到的是什么，连一连。(3分)

2、数一数下面两个物体有的图形,完成下面的问题。(9分)

三角形 圆 正方形 长方形

( )个 ( )个 ( )个 ( )个

(1) 一共有( )个图形。

(2)三角形比长方形( )，三角形比正方形( )，

圆比长方形( )，正方形比长方形( )

A、少一些 B、差不多 C、少得多 D、多一些 E、多得多

四、解决生活中的问题。(22分)

1、(4分)

苹果 梨 香蕉

15(个) 4(个) 9(个)

苹果和梨一共有多少个? = (个)

苹果比香蕉多多少个? = (个)

2、《少年百科全书》共有18页，芳芳已经看了9页，还有几页没有看?(5分)

3、珊珊栽了11 棵树苗，比小贝多栽2棵。(7分)

(1)小贝栽了多少棵树苗?

(2)请你再提出一个数学问题，并解答。

4、小明和小红每人有9支铅笔，小明给小红8支后，小明比小红少几支?(6分)

五、附加题。(20分)

1、1+3+5+7+9=( )(2分)

2、根据百数表仔细想一想，填一填。(5、5分)

3、用9、0、5这三个数中任意两个数组成没有重复数字的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，把它们按顺序排列：( )<( )<( )<( )(6分)

4、小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第14个， 从排尾数起，小华是第5个。这队共有( )人。(3分)

试卷一 第10篇

一、仔细填一填。(共50分)

看图写数。(4分)

填上小猫踩掉的二个数。(2分)

在最多的下面画“√”，最少的画“×”。(2分)

3个一和1个十合起来是( )，读作( );18里面有( )个十和( )个一，读作( )。(5分)

(18、10、6、13、20、1、11、2、15)一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )，从左数起，第4个数是( )，从右数20在第( )。(5分)

在○里填上“>”、“<”或“=”(每题1分，共8分)

15○6+10 9○13 16-6○15 6-6○1

10○3+7 11+2○16 17-5○12+5 7○6+3

找出规律，接着填一填，连一连。(共6分)

(1)8:00 9:00 10:00 (2分)

(2)找朋友，连一连(4分)

数一数，填一填。(4分)

想一想，填一填。(6分)

9+2= +5 -4 +7 -6 +3

看图找规律，再把盒子里藏的珠子画出来。(4分)

按规律往下画。(4分)

二、我会算。(每题1分，共25分)

3+9= 7+5= 4+6= 4+2= 2+9=

12-10= 8-8= 6-3= 17-7= 9-8=

5+7= 12+7= 13-2= 0+10= 6-4=

15-5-3= 3+0+7= 6+6-2= 16-10+4= 1+8+5=

7+3+4= 9+9-4= 15-3-2= 11+5= 8-6=

三、解决问题。(第1、2题5分，第3题15分，共25分)

(1)小兔队和小猴队一共有多少名运动员?(5分)

(2)小兔队、小熊队、松鼠队一共有多少名运动员?(6分)

(3)你能再提出一个数学问题并列式计算吗?(4分)

问题：

温馨提示：祝贺你全部做完了，请再认真仔细检查一遍，争取交上一份满意的答卷吧!

答案

一、仔细填一填。(共50分)

6，17，14，20。

15,16。

略。

13，十三; 1，8，十八。

9， 20， 1，13， 5。

>，< ，<，<;=，<，< ，<。

(1)11:00 、12:00 ;(2)略。

略。

,16,12,19，13,16。

●●●●○○○○。

略。

二、略

三、解决问题。(第1、2题5分，第3题15分，共25分)

1、7+7=14(颗)。

2、16-10=6(本)。

3、(1)10+4=14(名);(2)4+5+9=18(名);(3)略。

试卷一 第11篇

一、算一算，你真棒。(24分)

8+3 = 6+5 = 9-6 = 7+9 = 17-10 = 9+5 = 6+4 = 15-3 = 4+8 = 10-4 = 2 +9 = 12-2 = 7+5-2 = 9-5+6 = 3+6+4 = 10-7+9 =

二、填一填，你能行。(26分)

1、按顺序填数。

2、18与20中间的数是( )。

3、十位上是1，个位上是5的数是( )。

4、16里面有( )个十和( )个一。

5、在○里填上“>”、“<”或“=”。

6+7○13 8+8○19 5+9○7+7一年级上数学期末试卷6-6○12 7 ○6+3 9-3○10-6

6、 ①一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。

②从左往右数，

个数。

③从右往左数，第三个数是( )。

是第( )个数，是第( )

④请把上面的数按从大到小的顺序排一排。

三、比一比(4分)

(1)给高的打“√”。

( ) ( )

(2)给最多打“√”。

( ) ( ) ( )

四、照样子写时间(6分)

五、把不同类的圈起来(6分)

①

②

六、投篮(连一连)(10分)

七、看图写算式(12分)

八、解决问题(12分)

1、

一共有多少棵树?

2、

小白猫和小黑猫一共钓了几条鱼?

试卷一 第12篇

一、按顺序补全26个英文字母的大写形式。(10分)

A B C

二、写出下列字母的左邻右舍。( 10分)

Ee Hh Mm Tt Ww

三、把各小题中不同类的单词的序号填在括号里。(6分)

( ) black brown foot

( ) pen ear eye

( ) bag book blue

( ) face mouth bag

( ) red name yellow

( )

四、选词。(6分)

( ) hand ( ) black

head

arm blue新

( ) school ( ) white

bag black

book orange

( ) bag ( ) nose

book mouth

pen foot

五、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思,把它的字母编号写在左边的括号里(10)

( ) 铅笔

( ) 眼睛

( ) 尺子

( ) 黄色的

( ) 书包

( ) 黑色的w

( ) 橡皮

( ) 学校

( ) 嘴

( ) 腿

六、情景反应。(6分)

( ) 早晨，你见到别人打招呼时，应该说：

Good morning! Good afternoon!

( ) 当你想知道对方姓名时，你应该这样问：

How are you? What’s your name?

( ) 见到朋友时，你感到特别高兴，你应该说：

Hello! Nice to meet

( ) 当你和别人说再见时，你应该说：

Goodbye! I’m thank

( ) 当你向同学们介绍Mike时，你应该说：

A .I’m Mike This is Mike

( ) 我国国旗的颜色是：

red and white red and yellow

试卷一 第13篇

第一站：算一算(和机灵狗比一比谁最快，谁算的最准确，(46分)

1、和淘气比一比口算，相信你比它还快。(30分)

12-5= 11-8= 8+3= 12-6= 14-9=

20-8= 16-8= 14+6= 8+4= 11-0

10+10= 15-7= 17-7= 1+10= 16-9=

15-5= 13-6= 2+15= 7-7= 8+5=

10-7= 20-8=0+18= 18-5= 6+10=

17-8-3= 5+9-4= 5+4+6=

8+7-9= 11-6+7=

2、看图，帮机灵狗列算式，相信你很棒。(4分)

3、帮、和=找家。(12分)

12-3 8 19-9 10 6+11 16 8 17-8

11-4 4 12 6+7 14-8 6 14 8+6

45 46 56 65 99 100 5元 5角

第二站：想一想、填一填(和淘气比一比谁更细心，47分)

1、帮机灵狗找找位置。(5分)

①红灯在黄灯的( )面，绿灯在黄灯的( )面。

②汽车和行人靠马路的( )侧前进。

③图中的小车在卡车的( )面，卡车在小车的( )面。

请你把我的包用铅笔圈起来，把哥哥的包用彩笔圈起来。(3分)

3、帮机灵狗涂一涂。(4分)

4、帮机灵狗数一数。(6分)

③右边的围墙上缺了( )块 。

5、想一想，再填数。(4分)

27 29 31 9085 75

6、和淘气比一比谁更聪明(6分)

小动物们要坐火车，请你帮助安排座位(连线)

7、看一看，连一连。(4分)

小鸡比公鸡

母鸡比公鸡

小鸡比母鸡

公鸡比小鸡

少的多

少一些

多的多

多一些

8、填一填(5分)

(1)100里面有( )个十。

(2)最小的两位数是( )，最大的两位数是( )，它们相差( )。

(3)5个十和7个一组成的数是( )。

9、算一算、填一填(10分)

76-( )=70 80+( )=88 80-20=( )

75-5=( ) 20+8=( ) 28-20=( )

第三站：用一用。(7分)

1、小红看一本故事书，已经看了70页，还有8页没看，这本书有多少页?(3分)

= (页)

2、小朋友们在拉着手跳舞，从左数 排第5，从右数排第9，跳舞的小朋友共有( )人。(4分)

拓展卷(20分)

1、用□、○、△三张卡片，可以摆出六中排法，例如：□○△，

请你接着画出其他几种排法：(5分)

_________ _________ _________ _________ _________

2、小朋友排队，从前面开始数，小芳是第8个，他后面还有20个人，这一队一共有( )人。(5分)

3、用卡片1、6、8三张卡片中的两张组成两位数，最大的是( )，最小的是( )(4分)

4、括号里应该填几?(6分)

-△=40 △+7=15 △=( ) =( )

试卷一 第14篇

班级 姓名 分数 ______

一、口算

3+8= 10+4= 14-9= 13-8= 80-20+25=

5+7= 18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60=

28+60= 86-5= 17-7= 60-10= 6+53-20=

88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30=

48-6= 10+45= 47+7= 68-50= 30+（ ）>60

54-40= 76-60= 25+10= 55-50= 40-( )<20

二、列竖式计算

34+25= 8+29= 42-6= 63-32=

三、填空

1.看图填数。

（ ） （ ）

2.找规律接着填数或画图。

（1）60、55、50、______、______

（2）23、26、29、______、______

（3）○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ □ _____、_____

（4）△ □ △ □ □ △ □ □ □ _____、_____

3.请你圈出18、23、45、6、44、17、82、100中的双数，再把这些双数按从大到小的顺序排一排。

_______________________________________________________

4.在50、98、75、10、54这些数中：

______比50多25 _____与_____的和是85

_____比_____小一些 _____比_____大得多

5.在○里填上＞、＜或＝

39-4○36 69○61-8 8角9分○89角

43-5○42-5 34+8○54-6 100分○1元

6.在得数是四十几的算式后面画“ √”

72-3 □ 24+9 □ 38+4 □

56-7 □ 86-40 □ 55-3□

7.一张 可以换成（ ）张 。

试卷一 第15篇

一、读拼音，写汉字(16分)

kōnɡ qy wǎnɡɡǔ shīmǎ yǐ

yǐ qinlǜ y r tnɡ fnɡ zi

二、我会组词。(8分)

认( )机( )往( )可( )

以( )朵( )住( )河( )

三、照样子填空。(6分 )

a)月

加部首组新字，再组词。

寸

昔

且

(明 )( 明亮)

( )( )

( )( )

( )( )

b)换部首组新字，再组词。

近

(听)( 听见)

蚂

他

根

( )( )

( )( )

( )( )

四、写出下面的反义词。(6分)

晚( )假( )丑( )

收( )开( )哭( )

五、用选择正确的读音。(8分)

1、松鼠长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长(zhǎnɡ chnɡ)长的尾巴。

2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。

3、望着(zhe zho)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zho)急。

4、要取得(d děi)好成绩，我就得(d děi)好好学习。

六、照样子，写一写。(6分)

例1 游 来 游 去

来 去 来 去 来 去

例2我们正忙着搬东西呢(!)

正 呢()

七、比一比，选字填空。(7分)

吗 呢 哪 呀

1、小壁虎为什么要去借尾巴( )?

2、你住在( )里?

3、夏天的夜晚多美( )!

4、我的衣服漂亮( )?

他 她 它

5、小猫在阳台上，我一去( )就跑了。

6、今天是妈妈的生日，我要送( )一件礼物。

7、( )是男孩子中力气最大的一个。

八 连一连

青青的草坪有趣的眼睛

绿绿的假山亮晶晶的问题

弯弯的夏夜精彩的球赛

美丽的小路透明的天气

潮湿的空气闷热的翅膀

九、我会背，也会写。(8分)

所 小 池

牧 骑 ， 泉眼 声惜细流。

歌 功振 樾。

树阴照 相馆爱睛柔。

欲 捕 鸣 蝉，小荷 露尖尖 ，

忽然 。

有蜻蜓 上头 。

试卷一 第16篇

一、选择题BCDBADCADCAC

(1)重力F质量m(2)W=

(1)(2)瞬时速度等于极短时间或极短位移内的平均速度

(3)在误差允许的范围内，重力势能的减少量等于动能的增加量(4)C

(1)设地球的质量为M，对于在地面处质量为m的物体有：

①

设同步卫星的质量为m，则：②

由①②两式解得：

(2)又因为：③由①③两式解得：

解：(1)在点A对木板的压力恰好为零,则v=1m/s

(2)A物体在最低点时,N=10N

解：(1)设小球能到达O点，由P到O，机械能守恒，到O点的速度：

(2)离开O点小球做平抛运动：

水平方向：

竖直方向：且有：∴

∴再次落到轨道上的速度

解析：(1)从图线可知初动能为2J，Ek0=mv2=2J，

(2)在位移4m处物体的动能为10J，在位移8m处物体的动能为零，这段过程中物体克服摩擦力做功.设摩擦力为Ff，则-Ffx2=0-10J=-10J

因Ff=μmg故μ

(3)物体从开始到移动4m这段过程中，受拉力F和摩擦力Ff的作用，合力为F-Ff，

根据动能定理有(F-Ff)?x1=ΔEk故得

解析：(1)下滑过程(M+m)gsin300-μ(M+m)gcos300=(M+m)a1

上滑过程Mgsin300+μMgcos300=Ma2

代入数据解得a1:a2=1：3

(2)证明:设下滑的总高度为h,全过程用动能定理

试卷一 第17篇

一、算一算：24分

15－8= 11－2= 16－9= 15－8= 60－40= 75＋4－40=

13－8= 14－7= 65－60= 41＋30= 82＋6= 42＋2－40=

二、填一填：36分

1．找规律填数：

88、 87、 86、 （ ）、（ ）、（ ）。

0、 5、 10、 15、 （ ）、（ ）、（ ）。

17、37、57、（ ）、（ ）。

2． 7个一和8个十组成的数是（ ）。

100里面有（ ）个十，5个十是（ ）。

3．用3、7、4中的两个数字组成最大的两位数是（ ），组成最小的两位数是（ ）。

4．49添上1是（ ）个十，是（ ）。

5．最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。

6．小丽和小芳看同一本书，几天后，小丽还剩10页没有看，小芳还剩15页没有看，（ ）看的页数多。

7．和99相邻的"两个数是（ ）和（ ）。

8．70比（ ）大1，比（ ）小1。

9．写出3个十位上是8的两位数（ ）、（ ）、（ ）。

10．在54、45、65、55和50这五个数中，选择合适的填在圈里。

十位上是5的数 个位上是5的数 比50大的数

11．小红是个爱学习的孩子，一回家就开始做作业，现在正准备写第36个字了，小红已经写完了（ ）个字。

12．连一连

45+20 三十多 72-30

3+35 四十多 67-3

30+16 五十多 83-50

22+30 六十多 59-6

三、在你认为合适的答案下面画“√”。8分

1、一筐苹果有20个，同样一筐草莓可能有多少个？

20个25个80个

2、一班有38人，二班人数比一班少一些，二班可能有多少人？

16人36人40人

3、小白兔拔的萝卜比40多，比50少，个位上是6。小白兔拔了多少个萝卜？

56个49个46个

4、在12－□>7 这道算式中，□里填的数是什么样的数？

比5大的数比5小的数5

5. 小明有连环画28本，故事书和连环画差不多，故事书有多少本？

10本20本30本

四、填表：6分

电冰箱洗衣机电视机

原有56台（ ）台46台

卖出30台20台（ ）台

还剩（ ）台18台5台

五、解决实际问题：26分 （第4题第2小题2分，其余每题4分）

1、体育室有29个篮球，我们要借走8个，还剩多少个？

= （ ）

2、桌上放了12个苹果，小红吃了5个，妈妈买了多少个苹果？

= （ ）

3、飞机场上有35架飞机，第一次飞走10架，第二次飞走15架，两次一共飞走多少架？

= （ ）

4、老猫和小猫一共钓了29条鱼，老猫钓了20条，小猫钓了多少条？

= （ ）

5、大班有45人，中班有50人。

①大班和中班一共有多少人？

= （ ）

②老师买了100个面包，给大班和中班小朋友每人发一个，够不够？

够 不够

5、 我已经看了60页，还有40页没有看。

这本书有多少页？

= （ ）

（2） 这本书有60页，还有40页没有看。

已经看了多少页？

= （ ）

6、动物园有羊15只，马8只，牛6只。

（1）马和牛一共有多少只？

= （ ）

（2）其中白羊有5只，黑羊有多少只？